책소개

다문화교육에 관한 기존의 서적들과 차별화하기 위해 ‘지역사회’라는 관점을 다문화교육과 연계하고자 애썼다. 다문화교육의 지역화 논리를 개발하기 위해 다문화교육이 지역사회에 기반을 두어야 하는 이유, 곧 지역사회가 지닌 다문화교육 환경으로서의 장점을 부각시키고자 했다. 이를 위해 우선 다문화주의를 지역사회에서 어떻게 구현할 수 있는지를 다뤘다. 교육학뿐만 아니나 지역사회학, 정치학, 역사학, 인문지리학 등의 배경을 지닌 교수들이 협업하였다.

저자소개

목차

제1장 다문화교육의 개념과 지역화 동향
제2장 다문화현상과 지역사회
제3장 다문화사회와 시민
제4장 우리 역사 속의 다문화양상
제5장 다문화 생태주의와 지역 지식
제6장 외국 다문화교육 현황과 과제
제7장 제주 다문화교육 현황과 과제
제8장 다문화교육과 지역교육과정 운영
제9장 문화반응교수를 적용한 초등 다문화교육
제10장 학급 내 상호문화교육 탐색
제11장 세계의 음악과 다문화교육
제12장 다문화수업 구성 및 비평